新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2015年
2期
14-15
,共2页
校长%引领者%服务者
校長%引領者%服務者
교장%인령자%복무자
校长是一所学校的灵魂,不仅是学校的总体设计师,也是学校发展的践行者.在学校总体发展中,教师的专业素养起着至关重要的作用,能否为教师提供强有力的引领和服务,决定着学校的未来和学生的幸福;作为校长,要从思想、理念、规划、方向、行为上作先行者,从会诊、指导、管理、平台上为教师提供强有力的服务,只有这样,学校才能走入科学发展轨道,实现名校梦.
校長是一所學校的靈魂,不僅是學校的總體設計師,也是學校髮展的踐行者.在學校總體髮展中,教師的專業素養起著至關重要的作用,能否為教師提供彊有力的引領和服務,決定著學校的未來和學生的倖福;作為校長,要從思想、理唸、規劃、方嚮、行為上作先行者,從會診、指導、管理、平檯上為教師提供彊有力的服務,隻有這樣,學校纔能走入科學髮展軌道,實現名校夢.
교장시일소학교적령혼,불부시학교적총체설계사,야시학교발전적천행자.재학교총체발전중,교사적전업소양기착지관중요적작용,능부위교사제공강유력적인령화복무,결정착학교적미래화학생적행복;작위교장,요종사상、이념、규화、방향、행위상작선행자,종회진、지도、관리、평태상위교사제공강유력적복무,지유저양,학교재능주입과학발전궤도,실현명교몽.
