创新人才教育
創新人纔教育
창신인재교육
The Education of Innovative Talents
2015年
1期
68-74
,共7页
中学生%领导力培养%世界著名中学
中學生%領導力培養%世界著名中學
중학생%령도력배양%세계저명중학
无论是对促进社会发展还是成就个人幸福生活,较强的领导力都至关重要.中学阶段是学生价值观形成的重要时期,也是一个人领导力发展的重要阶段.世界著名中学早在20世纪50-60年代就开始了学生领导力培养的探索.服务他人和社会的价值追求、勇于创新和担当的精神气质、充满自信和坚韧的品格特征、善于沟通与合作的团队精神、兼具学术和特长的综合素养,被世界著名中学认为是中学领导力培养的核心要素.而开发领袖培养系列课程、树立卓越领导的榜样、提供校内外各种领导力培养机会、营造让学生实现自我的组织氛围,是世界著名中学学生领导力培养的主要策略.
無論是對促進社會髮展還是成就箇人倖福生活,較彊的領導力都至關重要.中學階段是學生價值觀形成的重要時期,也是一箇人領導力髮展的重要階段.世界著名中學早在20世紀50-60年代就開始瞭學生領導力培養的探索.服務他人和社會的價值追求、勇于創新和擔噹的精神氣質、充滿自信和堅韌的品格特徵、善于溝通與閤作的糰隊精神、兼具學術和特長的綜閤素養,被世界著名中學認為是中學領導力培養的覈心要素.而開髮領袖培養繫列課程、樹立卓越領導的榜樣、提供校內外各種領導力培養機會、營造讓學生實現自我的組織氛圍,是世界著名中學學生領導力培養的主要策略.
무론시대촉진사회발전환시성취개인행복생활,교강적령도력도지관중요.중학계단시학생개치관형성적중요시기,야시일개인령도력발전적중요계단.세계저명중학조재20세기50-60년대취개시료학생령도력배양적탐색.복무타인화사회적개치추구、용우창신화담당적정신기질、충만자신화견인적품격특정、선우구통여합작적단대정신、겸구학술화특장적종합소양,피세계저명중학인위시중학령도력배양적핵심요소.이개발령수배양계렬과정、수립탁월령도적방양、제공교내외각충령도력배양궤회、영조양학생실현자아적조직분위,시세계저명중학학생령도력배양적주요책략.
