山东理工大学学报（社会科学版）
山東理工大學學報（社會科學版）
산동리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)
2015年
1期
59-62
,共4页
语言%结构主义语言学%转换生成语法%系统功能语法%认知语言学%认知
語言%結構主義語言學%轉換生成語法%繫統功能語法%認知語言學%認知
어언%결구주의어언학%전환생성어법%계통공능어법%인지어언학%인지
西方语言学中对语言形成理论的探索经历了四个主要阶段,分别是结构主义语言学、转换生成语言学、系统功能语言学和认知语言学.对于语言形成探索的总趋势是从客观主义走向非客观主义、从语言系统中的客体研究走向语言系统中的主体研究.结构主义的语言形成论受到了科学主义的影响,把语言的形成研究限制在语言本体之内;转换生成语言学认为语言系统的普遍语法内在于我们的心智之中,通过转换规则形成语言的表层系统;系统功能语言学建立了语言系统与社会功能之间的联系,认为语言的形成就是语言实现社会交际功能的过程.这三种语言学理论都未能把人的认知作用纳入语言的形成过程之中.认知语言学认为世界、认知和语言三位一体,发现了人的认知在语言形成中的核心作用,提出了符合语言本质的全新的语言形成论.语言的形成过程涉及认知现实世界,形成思维,认知语言,建立思维与语言的联系,通过隐喻扩展机制,最终形成语言系统.
西方語言學中對語言形成理論的探索經歷瞭四箇主要階段,分彆是結構主義語言學、轉換生成語言學、繫統功能語言學和認知語言學.對于語言形成探索的總趨勢是從客觀主義走嚮非客觀主義、從語言繫統中的客體研究走嚮語言繫統中的主體研究.結構主義的語言形成論受到瞭科學主義的影響,把語言的形成研究限製在語言本體之內;轉換生成語言學認為語言繫統的普遍語法內在于我們的心智之中,通過轉換規則形成語言的錶層繫統;繫統功能語言學建立瞭語言繫統與社會功能之間的聯繫,認為語言的形成就是語言實現社會交際功能的過程.這三種語言學理論都未能把人的認知作用納入語言的形成過程之中.認知語言學認為世界、認知和語言三位一體,髮現瞭人的認知在語言形成中的覈心作用,提齣瞭符閤語言本質的全新的語言形成論.語言的形成過程涉及認知現實世界,形成思維,認知語言,建立思維與語言的聯繫,通過隱喻擴展機製,最終形成語言繫統.
서방어언학중대어언형성이론적탐색경력료사개주요계단,분별시결구주의어언학、전환생성어언학、계통공능어언학화인지어언학.대우어언형성탐색적총추세시종객관주의주향비객관주의、종어언계통중적객체연구주향어언계통중적주체연구.결구주의적어언형성론수도료과학주의적영향,파어언적형성연구한제재어언본체지내;전환생성어언학인위어언계통적보편어법내재우아문적심지지중,통과전환규칙형성어언적표층계통;계통공능어언학건립료어언계통여사회공능지간적련계,인위어언적형성취시어언실현사회교제공능적과정.저삼충어언학이론도미능파인적인지작용납입어언적형성과정지중.인지어언학인위세계、인지화어언삼위일체,발현료인적인지재어언형성중적핵심작용,제출료부합어언본질적전신적어언형성론.어언적형성과정섭급인지현실세계,형성사유,인지어언,건립사유여어언적련계,통과은유확전궤제,최종형성어언계통.
