创新人才教育
創新人纔教育
창신인재교육
The Education of Innovative Talents
2015年
1期
28-31
,共4页
文言文教与学%“四文维度”课型%经典训练%百字经典古文
文言文教與學%“四文維度”課型%經典訓練%百字經典古文
문언문교여학%“사문유도”과형%경전훈련%백자경전고문
当前,中学文言文教与学已走入困境中.分析来看,顶层设计的关于课程标准、考试大纲等文件对中学文言文教与学缺乏系统、连贯、高位的设计;教材设计中未能考虑文言文学习的整体性、与传统文化传承的对接;课堂教学中,为应付考试而学习的取向遮蔽了文言文学习的本质.对此,一方面,语文教师要着力构建符合文言文体式特点的课堂;另一方面,要开展有实效的经典文言阅读训练.福建省安溪一中开展的“四文维度”课型,从“文字、文本、文学、文化”四个维度深入把握文言文教与学内涵,不仅有利于学生古诗文鉴赏能力的提升,还有助于我国传统文化的传承.此外,学校开展的日诵一则百字经典古文的训练也成效显著.
噹前,中學文言文教與學已走入睏境中.分析來看,頂層設計的關于課程標準、攷試大綱等文件對中學文言文教與學缺乏繫統、連貫、高位的設計;教材設計中未能攷慮文言文學習的整體性、與傳統文化傳承的對接;課堂教學中,為應付攷試而學習的取嚮遮蔽瞭文言文學習的本質.對此,一方麵,語文教師要著力構建符閤文言文體式特點的課堂;另一方麵,要開展有實效的經典文言閱讀訓練.福建省安溪一中開展的“四文維度”課型,從“文字、文本、文學、文化”四箇維度深入把握文言文教與學內涵,不僅有利于學生古詩文鑒賞能力的提升,還有助于我國傳統文化的傳承.此外,學校開展的日誦一則百字經典古文的訓練也成效顯著.
당전,중학문언문교여학이주입곤경중.분석래간,정층설계적관우과정표준、고시대강등문건대중학문언문교여학결핍계통、련관、고위적설계;교재설계중미능고필문언문학습적정체성、여전통문화전승적대접;과당교학중,위응부고시이학습적취향차폐료문언문학습적본질.대차,일방면,어문교사요착력구건부합문언문체식특점적과당;령일방면,요개전유실효적경전문언열독훈련.복건성안계일중개전적“사문유도”과형,종“문자、문본、문학、문화”사개유도심입파악문언문교여학내함,불부유리우학생고시문감상능력적제승,환유조우아국전통문화적전승.차외,학교개전적일송일칙백자경전고문적훈련야성효현저.
