新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2015年
2期
110-111
,共2页
小组合作学习%组织形式%效果
小組閤作學習%組織形式%效果
소조합작학습%조직형식%효과
随着酒泉市对高效课堂的不断推进和完善,它的课堂组织形式——小组合作学习,在教学活动中的应用变得越来越广泛,发挥的作用也愈发重要,学生也在其中感受着合作的乐趣和成功的喜悦.但是,在教学实践和活动组织过程中,小组合作学习无论在理论层面,还是在实践组织层面,仍然存在着许多的问题和不足,需要教师进一步研究和完善它的组织形式和高效的使用方法.
隨著酒泉市對高效課堂的不斷推進和完善,它的課堂組織形式——小組閤作學習,在教學活動中的應用變得越來越廣汎,髮揮的作用也愈髮重要,學生也在其中感受著閤作的樂趣和成功的喜悅.但是,在教學實踐和活動組織過程中,小組閤作學習無論在理論層麵,還是在實踐組織層麵,仍然存在著許多的問題和不足,需要教師進一步研究和完善它的組織形式和高效的使用方法.
수착주천시대고효과당적불단추진화완선,타적과당조직형식——소조합작학습,재교학활동중적응용변득월래월엄범,발휘적작용야유발중요,학생야재기중감수착합작적악취화성공적희열.단시,재교학실천화활동조직과정중,소조합작학습무론재이론층면,환시재실천조직층면,잉연존재착허다적문제화불족,수요교사진일보연구화완선타적조직형식화고효적사용방법.
