理解:解决实际问题的关键——“解决问题的策略——从条件想起”的教学
리해:해결실제문제적관건——“해결문제적책략——종조건상기”적교학
  • 万方数据
    教育研究与评论（课堂观察） 교육연구여평론（과당관찰）
    Research and Review on Education
    2015年 1期 45-47 ,共3页

    何红亚

    하홍아





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