新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
36期
174-174
,共1页
在小学语文教学过程中，有许多学生害怕写作文，为了使学生消除对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作，在评改作文的过程中，必须从教师和学生两方面来改变作文评改的现状，建立一个新的评改模式和评价标准，让学生也来参与自己作文的评改成为学习的主人。一切从学生的角度考虑，以学生为本，在不久之后许多学生一定会消除对写作文害怕的情绪。
在小學語文教學過程中，有許多學生害怕寫作文，為瞭使學生消除對寫作的恐懼心理，使他們願意寫作、樂于寫作，在評改作文的過程中，必鬚從教師和學生兩方麵來改變作文評改的現狀，建立一箇新的評改模式和評價標準，讓學生也來參與自己作文的評改成為學習的主人。一切從學生的角度攷慮，以學生為本，在不久之後許多學生一定會消除對寫作文害怕的情緒。
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