法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2015年
7期
229-230
,共2页
案例%案例教学%法学教学
案例%案例教學%法學教學
안례%안례교학%법학교학
案例教学自引入我国,对于我国法学教学得到了重新认识.由于案例教学的作用,可以使得学生和教师的双向获益,因而有必要在法学教学中进行案例教学,但是也应注意到案例教学中存在的问题,在实际教学过程中,采取相应的措施,来规避这些不利之处,最后,应当通过选取经典案例、合理进行组织和引导学生参与其中,发挥案例教学在法学教学中的作用.
案例教學自引入我國,對于我國法學教學得到瞭重新認識.由于案例教學的作用,可以使得學生和教師的雙嚮穫益,因而有必要在法學教學中進行案例教學,但是也應註意到案例教學中存在的問題,在實際教學過程中,採取相應的措施,來規避這些不利之處,最後,應噹通過選取經典案例、閤理進行組織和引導學生參與其中,髮揮案例教學在法學教學中的作用.
안례교학자인입아국,대우아국법학교학득도료중신인식.유우안례교학적작용,가이사득학생화교사적쌍향획익,인이유필요재법학교학중진행안례교학,단시야응주의도안례교학중존재적문제,재실제교학과정중,채취상응적조시,래규피저사불리지처,최후,응당통과선취경전안례、합리진행조직화인도학생삼여기중,발휘안례교학재법학교학중적작용.