当代护士(下旬刊)
噹代護士(下旬刊)
당대호사(하순간)
Today Nurse
2015年
4期
165-166,167
,共3页
高媛%田静%侯建敏
高媛%田靜%侯建敏
고원%전정%후건민
疗养科%健康教育路径%满意度
療養科%健康教育路徑%滿意度
요양과%건강교육로경%만의도
目的:探讨在疗养科实施健康教育路径的方法及效果。方法将2011年6月~2012年12月来本院疗养的1200名疗养人员,随机分成观察组和对照组各600例。对照组按常规健康教育方法,观察组实施健康教育路径表。比较两组的健康教育知识掌握情况及对护理工作满意度。结果观察组的健康教育知识掌握情况优于对照组,对护理工作满意度高于对照组(均P<0?05)。结论在疗养科实施健康教育路径表,提高了疗养员的健康教育掌握程度和对护理工作的满意度。
目的:探討在療養科實施健康教育路徑的方法及效果。方法將2011年6月~2012年12月來本院療養的1200名療養人員,隨機分成觀察組和對照組各600例。對照組按常規健康教育方法,觀察組實施健康教育路徑錶。比較兩組的健康教育知識掌握情況及對護理工作滿意度。結果觀察組的健康教育知識掌握情況優于對照組,對護理工作滿意度高于對照組(均P<0?05)。結論在療養科實施健康教育路徑錶,提高瞭療養員的健康教育掌握程度和對護理工作的滿意度。
목적:탐토재요양과실시건강교육로경적방법급효과。방법장2011년6월~2012년12월래본원요양적1200명요양인원,수궤분성관찰조화대조조각600례。대조조안상규건강교육방법,관찰조실시건강교육로경표。비교량조적건강교육지식장악정황급대호리공작만의도。결과관찰조적건강교육지식장악정황우우대조조,대호리공작만의도고우대조조(균P<0?05)。결론재요양과실시건강교육로경표,제고료요양원적건강교육장악정도화대호리공작적만의도。