新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
36期
271-271
,共1页
融合%吸收%培训%提升
融閤%吸收%培訓%提升
융합%흡수%배훈%제승
流行音乐作为多元文化的重要组成部分，进入了中小学音乐教材，这说明教育领域对待流行音乐的态度已从封闭走向了开放。经问卷调查得知，学生们普遍认为，流行音乐引领潮流，琅琅上口；歌词内容贴近生活；曲调优美，节奏感强，形式自由；流行歌曲容易学，掌握它不需要扎实的音乐基础；欣赏流行音乐能够舒缓情绪，解除烦闷；流行歌手很酷，因为喜欢歌手就喜欢上流行音乐。还有一些学生说：《甩葱歌》这首歌很好听，节奏明快，旋律奔放，动感十足。让人耳目一新，豁然开朗，听了非常带劲，所有烦心事都烟消云散。
流行音樂作為多元文化的重要組成部分，進入瞭中小學音樂教材，這說明教育領域對待流行音樂的態度已從封閉走嚮瞭開放。經問捲調查得知，學生們普遍認為，流行音樂引領潮流，瑯瑯上口；歌詞內容貼近生活；麯調優美，節奏感彊，形式自由；流行歌麯容易學，掌握它不需要扎實的音樂基礎；訢賞流行音樂能夠舒緩情緒，解除煩悶；流行歌手很酷，因為喜歡歌手就喜歡上流行音樂。還有一些學生說：《甩蔥歌》這首歌很好聽，節奏明快，鏇律奔放，動感十足。讓人耳目一新，豁然開朗，聽瞭非常帶勁，所有煩心事都煙消雲散。
류행음악작위다원문화적중요조성부분，진입료중소학음악교재，저설명교육영역대대류행음악적태도이종봉폐주향료개방。경문권조사득지，학생문보편인위，류행음악인령조류，랑랑상구；가사내용첩근생활；곡조우미，절주감강，형식자유；류행가곡용역학，장악타불수요찰실적음악기출；흔상류행음악능구서완정서，해제번민；류행가수흔혹，인위희환가수취희환상류행음악。환유일사학생설：《솔총가》저수가흔호은，절주명쾌，선률분방，동감십족。양인이목일신，활연개랑，은료비상대경，소유번심사도연소운산。
