新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
36期
163-163
,共1页
初中英语%词汇%教学方法
初中英語%詞彙%教學方法
초중영어%사회%교학방법
在英语习得中，大多数学生掌握了基本的语音语法知识以后，语言能力的提高会因词汇的扩展问题而受到限制。众所周知，词汇是英语学习中的一个不可缺少的重要部分。事实上，如果没有语法我们只能传递的信息有限，然而，如果没有词汇，则我们传达不了任何东西。教师教学强调词汇的字面意义，教学方法主要是语法翻译法，通常要求学生一个个地记住词形、词义、拼读、以及几种用法，单词呈现形式单一，单词与单词之间互不联系，掌握新单词全靠死记硬背。这对学习者来说难度很大，降低甚至早早失去了学习英语的兴趣和信心。
在英語習得中，大多數學生掌握瞭基本的語音語法知識以後，語言能力的提高會因詞彙的擴展問題而受到限製。衆所週知，詞彙是英語學習中的一箇不可缺少的重要部分。事實上，如果沒有語法我們隻能傳遞的信息有限，然而，如果沒有詞彙，則我們傳達不瞭任何東西。教師教學彊調詞彙的字麵意義，教學方法主要是語法翻譯法，通常要求學生一箇箇地記住詞形、詞義、拼讀、以及幾種用法，單詞呈現形式單一，單詞與單詞之間互不聯繫，掌握新單詞全靠死記硬揹。這對學習者來說難度很大，降低甚至早早失去瞭學習英語的興趣和信心。
재영어습득중，대다수학생장악료기본적어음어법지식이후，어언능력적제고회인사회적확전문제이수도한제。음소주지，사회시영어학습중적일개불가결소적중요부분。사실상，여과몰유어법아문지능전체적신식유한，연이，여과몰유사회，칙아문전체불료임하동서。교사교학강조사회적자면의의，교학방법주요시어법번역법，통상요구학생일개개지기주사형、사의、병독、이급궤충용법，단사정현형식단일，단사여단사지간호불련계，장악신단사전고사기경배。저대학습자래설난도흔대，강저심지조조실거료학습영어적흥취화신심。
