大学数学
大學數學
대학수학
COLLEGE MATHEMATICS
2014年
z1期
119-124
,共6页
数学建模%重要极限%教学设计%指数模型
數學建模%重要極限%教學設計%指數模型
수학건모%중요겁한%교학설계%지수모형
在高等数学教学中适时渗透数学建模的思想有利于激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力和用数学的意识,并对提高学生的综合素质有着积极的推动作用.本文从这个理念出发,基于简化的连续复利模型和洗衣机漂洗问题,对重要极限limx→∞(1+1/x)x的内容进行了教学设计.
在高等數學教學中適時滲透數學建模的思想有利于激髮學生的學習興趣、培養學生的創新能力和用數學的意識,併對提高學生的綜閤素質有著積極的推動作用.本文從這箇理唸齣髮,基于簡化的連續複利模型和洗衣機漂洗問題,對重要極限limx→∞(1+1/x)x的內容進行瞭教學設計.
재고등수학교학중괄시삼투수학건모적사상유리우격발학생적학습흥취、배양학생적창신능력화용수학적의식,병대제고학생적종합소질유착적겁적추동작용.본문종저개이념출발,기우간화적련속복리모형화세의궤표세문제,대중요겁한limx→∞(1+1/x)x적내용진행료교학설계.
