试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2014年
24期
65
,共1页
高中生物%教材习题%有效利用
高中生物%教材習題%有效利用
고중생물%교재습제%유효이용
教材的每一章节后面都会配备相应的习题,这些习题主要是为了巩固和加深学生对本节课所学的知识,其中包括基础、拓展、概念等题型.教材上的习题都是比较典型的,所以教师和学生都应该对其重视起来.教师应充分利用教材习题引导学生进行分析,巩固基础,技能提升以及思维拓展,激发学生学习的积极性和主动性.本文基于对高中生物教材的理解,深入研究了教材习题有效利用的策略.
教材的每一章節後麵都會配備相應的習題,這些習題主要是為瞭鞏固和加深學生對本節課所學的知識,其中包括基礎、拓展、概唸等題型.教材上的習題都是比較典型的,所以教師和學生都應該對其重視起來.教師應充分利用教材習題引導學生進行分析,鞏固基礎,技能提升以及思維拓展,激髮學生學習的積極性和主動性.本文基于對高中生物教材的理解,深入研究瞭教材習題有效利用的策略.
교재적매일장절후면도회배비상응적습제,저사습제주요시위료공고화가심학생대본절과소학적지식,기중포괄기출、탁전、개념등제형.교재상적습제도시비교전형적,소이교사화학생도응해대기중시기래.교사응충분이용교재습제인도학생진행분석,공고기출,기능제승이급사유탁전,격발학생학습적적겁성화주동성.본문기우대고중생물교재적리해,심입연구료교재습제유효이용적책략.
