山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2015年
2期
93-97
,共5页
小学英语%课堂互动%有效互动
小學英語%課堂互動%有效互動
소학영어%과당호동%유효호동
本文结合课堂教学实践指出，提高小学英语课堂互动的有效性，教师在教学中需要做到适时大胆放手，激发互动兴趣；讲究互动形式，提高互动效果；正确使用指令示范，引导有效互动；创设体验情境，深入互动场景；搭建适宜支架，促进有效互动。
本文結閤課堂教學實踐指齣，提高小學英語課堂互動的有效性，教師在教學中需要做到適時大膽放手，激髮互動興趣；講究互動形式，提高互動效果；正確使用指令示範，引導有效互動；創設體驗情境，深入互動場景；搭建適宜支架，促進有效互動。
본문결합과당교학실천지출，제고소학영어과당호동적유효성，교사재교학중수요주도괄시대담방수，격발호동흥취；강구호동형식，제고호동효과；정학사용지령시범，인도유효호동；창설체험정경，심입호동장경；탑건괄의지가，촉진유효호동。
