新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
2期
108-108,109
,共2页
低年级%趣味识字%教学方法
低年級%趣味識字%教學方法
저년급%취미식자%교학방법
《义务教育语文课程标准》在识字方面明确指出：“小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1~2年级，认识常用1600~1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”这就要求我们激发学生的识字兴趣，努力创设真实、生动的识字情境，探究识字的方法，学生才会在课堂上发挥主体作用，识字学习就会变得轻松愉悦。
《義務教育語文課程標準》在識字方麵明確指齣：“小學階段，學生要認識3500箇漢字，在1~2年級，認識常用1600~1800箇漢字，讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。”這就要求我們激髮學生的識字興趣，努力創設真實、生動的識字情境，探究識字的方法，學生纔會在課堂上髮揮主體作用，識字學習就會變得輕鬆愉悅。
《의무교육어문과정표준》재식자방면명학지출：“소학계단，학생요인식3500개한자，재1~2년급，인식상용1600~1800개한자，양학생희환학습한자，유주동식자적원망。”저취요구아문격발학생적식자흥취，노력창설진실、생동적식자정경，탐구식자적방법，학생재회재과당상발휘주체작용，식자학습취회변득경송유열。
