江苏开放大学学报
江囌開放大學學報
강소개방대학학보
Journal of Jiangsu Radio & Television University
2015年
2期
33-38
,共6页
社区教育%社区学习团队%激励机制
社區教育%社區學習糰隊%激勵機製
사구교육%사구학습단대%격려궤제
community education%study team in a community%incentive mechanism
社区学习团队作为推动社区教育工作的重要抓手，能够有效地增强社会活力，提升社区教育机构的服务能力，整合多方资源，满足不同人群的不同学习需求。从社区学习团队的内涵出发，以余杭区为例，从建立激励机制的实践角度，采用质性研究法，探析促发社区居民学习团队成长和管理的有效途径。
社區學習糰隊作為推動社區教育工作的重要抓手，能夠有效地增彊社會活力，提升社區教育機構的服務能力，整閤多方資源，滿足不同人群的不同學習需求。從社區學習糰隊的內涵齣髮，以餘杭區為例，從建立激勵機製的實踐角度，採用質性研究法，探析促髮社區居民學習糰隊成長和管理的有效途徑。
사구학습단대작위추동사구교육공작적중요조수，능구유효지증강사회활력，제승사구교육궤구적복무능력，정합다방자원，만족불동인군적불동학습수구。종사구학습단대적내함출발，이여항구위례，종건립격려궤제적실천각도，채용질성연구법，탐석촉발사구거민학습단대성장화관리적유효도경。
As an important tool of promoting the community education,the study team can enhance the social vitality effectively, improve the service ability of educational institutions,integrate various resources,and meet the learning needs of different people. This paper,starting with the connotation of the study team in a community,taking the incentive mechanism construction in Yuhang district as an example,explores the effective approaches to the growth and management of study team by means of qualitative ap-proach.
