学园
學園
학완
XUEYUAN
2015年
9期
155-155
,共1页
教育技术%学习兴趣%效率
教育技術%學習興趣%效率
교육기술%학습흥취%효솔
特殊教育的学生抽象思维能力较差，对于直观的东西更喜欢、更容易接受一些，把现代教育技术和传统教育技术融合起来，最大限度地激发特殊学生学习的兴趣，提高课堂教学效率，提高特殊教育教学质量。
特殊教育的學生抽象思維能力較差，對于直觀的東西更喜歡、更容易接受一些，把現代教育技術和傳統教育技術融閤起來，最大限度地激髮特殊學生學習的興趣，提高課堂教學效率，提高特殊教育教學質量。
특수교육적학생추상사유능력교차，대우직관적동서경희환、경용역접수일사，파현대교육기술화전통교육기술융합기래，최대한도지격발특수학생학습적흥취，제고과당교학효솔，제고특수교육교학질량。
