CAJ | 학술논문

希腊人以“自由”为理想人性，以“科学”为人文教化的手段。“科学”就是希腊人的“人文”。“自由”即成为“自己”，而“自己”只能通过“永恒”不变者才可达成。追求永恒的“确定性”知识于是成为一项自由的事业。作为自由的学术，希腊的理性科学具有非实用性和内在演绎两大特征。自由的科学为着“自身”而存在，缺乏外在的实用目的和功利目的。自由的科学不借助外部经验，纯粹依靠内在演绎来发展和展开“自身”。
희석인이“자유”위이상인성，이“과학”위인문교화적수단。“과학”취시희석인적“인문”。“자유”즉성위“자기”，이“자기”지능통과“영항”불변자재가체성。추구영항적“학정성”지식우시성위일항자유적사업。작위자유적학술，희석적이성과학구유비실용성화내재연역량대특정。자유적과학위착“자신”이존재，결핍외재적실용목적화공리목적。자유적과학불차조외부경험，순수의고내재연역래발전화전개“자신”。