新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
2期
11-11
,共1页
数学课堂%学习习惯%提高素质
數學課堂%學習習慣%提高素質
수학과당%학습습관%제고소질
良好的学习习惯是学生学好数学的重要因素,并能让学生终身受益。新课程理念下的课堂应如何培养学生良好的学习习惯?要从预习习惯的培养开始,在学生初步感知的基础上教学,效果要好;课堂上的动手、动脑、动口、合作学习等习惯的培养有利于学生思维、创新、表达能力的提高;认真书写、用草稿本、认真检查等习惯的培养,有利于学生主体性发展。只有抓好学生良好数学学习习惯的培养,才能培养出良好数学素质的人才。
良好的學習習慣是學生學好數學的重要因素,併能讓學生終身受益。新課程理唸下的課堂應如何培養學生良好的學習習慣?要從預習習慣的培養開始,在學生初步感知的基礎上教學,效果要好;課堂上的動手、動腦、動口、閤作學習等習慣的培養有利于學生思維、創新、錶達能力的提高;認真書寫、用草稿本、認真檢查等習慣的培養,有利于學生主體性髮展。隻有抓好學生良好數學學習習慣的培養,纔能培養齣良好數學素質的人纔。
량호적학습습관시학생학호수학적중요인소,병능양학생종신수익。신과정이념하적과당응여하배양학생량호적학습습관?요종예습습관적배양개시,재학생초보감지적기출상교학,효과요호;과당상적동수、동뇌、동구、합작학습등습관적배양유리우학생사유、창신、표체능력적제고;인진서사、용초고본、인진검사등습관적배양,유리우학생주체성발전。지유조호학생량호수학학습습관적배양,재능배양출량호수학소질적인재。