读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2015年
4期
11-11,40
,共2页
外贸函电%课堂教学%动态评价%意义
外貿函電%課堂教學%動態評價%意義
외무함전%과당교학%동태평개%의의
动态评估作为一种评估方法，已成为课堂教学常用的有效的评估手段，发展至今日，已成为一种理念。动态评估模式是教学研究中常用的一种交互式评价，反映在商务英语专业外贸函电课堂教学中，注重师生互动建构，深入探究学生的外贸信函的撰写历程，课程的设计、实施和评估由师生共同完成，使评估能够有效地促进外贸函电课堂教学效果的提高。本文以教学评价为突破口，寻找提高学生外贸函电信函写作水平的提高，这种评估方法对商务英语专业外贸函电课堂教学有着重要的实践意义。
動態評估作為一種評估方法，已成為課堂教學常用的有效的評估手段，髮展至今日，已成為一種理唸。動態評估模式是教學研究中常用的一種交互式評價，反映在商務英語專業外貿函電課堂教學中，註重師生互動建構，深入探究學生的外貿信函的撰寫歷程，課程的設計、實施和評估由師生共同完成，使評估能夠有效地促進外貿函電課堂教學效果的提高。本文以教學評價為突破口，尋找提高學生外貿函電信函寫作水平的提高，這種評估方法對商務英語專業外貿函電課堂教學有著重要的實踐意義。
동태평고작위일충평고방법，이성위과당교학상용적유효적평고수단，발전지금일，이성위일충이념。동태평고모식시교학연구중상용적일충교호식평개，반영재상무영어전업외무함전과당교학중，주중사생호동건구，심입탐구학생적외무신함적찬사역정，과정적설계、실시화평고유사생공동완성，사평고능구유효지촉진외무함전과당교학효과적제고。본문이교학평개위돌파구，심조제고학생외무함전신함사작수평적제고，저충평고방법대상무영어전업외무함전과당교학유착중요적실천의의。
