中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
4期
191-191,196
,共2页
梁妙元%印敏%马宁%段黎明
樑妙元%印敏%馬寧%段黎明
량묘원%인민%마저%단려명
多因子加权考核%教学改革%本科教学
多因子加權攷覈%教學改革%本科教學
다인자가권고핵%교학개혁%본과교학
针对本科编程类课程综合性、系统性较强，知识点连贯的特点，采用项目研究式教学法，并开展多因子加权考核法的研究，从理论考试、实验考核、课堂表现和加分项进行考核，并细化考核细则，以实现全方位、多角度、全过程的考核学员的学习状况。最后在“EDA技术与PLD设计”课程中进行应用，取得了较好的效果。
針對本科編程類課程綜閤性、繫統性較彊，知識點連貫的特點，採用項目研究式教學法，併開展多因子加權攷覈法的研究，從理論攷試、實驗攷覈、課堂錶現和加分項進行攷覈，併細化攷覈細則，以實現全方位、多角度、全過程的攷覈學員的學習狀況。最後在“EDA技術與PLD設計”課程中進行應用，取得瞭較好的效果。
침대본과편정류과정종합성、계통성교강，지식점련관적특점，채용항목연구식교학법，병개전다인자가권고핵법적연구，종이론고시、실험고핵、과당표현화가분항진행고핵，병세화고핵세칙，이실현전방위、다각도、전과정적고핵학원적학습상황。최후재“EDA기술여PLD설계”과정중진행응용，취득료교호적효과。
