CAJ | 학술논문

小学美术是小学阶段的重点课程，能够提升学生的创新能力与审美能力，但是，就现阶段的情况来看，很多美术教师都在采用传统的教学模式，教学创新性不足，将地方文化资源与小学美术课程整合起来对于提升小学美术的教学效果有着十分积极的意义，因此，教师需要主动来挖掘地方文化资源，从学生的兴趣出发将其与美术课程整合起来。主要分析地方文化资源与小学美术课程整合的方法。
소학미술시소학계단적중점과정，능구제승학생적창신능력여심미능력，단시，취현계단적정황래간，흔다미술교사도재채용전통적교학모식，교학창신성불족，장지방문화자원여소학미술과정정합기래대우제승소학미술적교학효과유착십분적겁적의의，인차，교사수요주동래알굴지방문화자원，종학생적흥취출발장기여미술과정정합기래。주요분석지방문화자원여소학미술과정정합적방법。