学园
學園
학완
XUEYUAN
2015年
9期
103-104
,共2页
文本资源%读写能力%提高%策略
文本資源%讀寫能力%提高%策略
문본자원%독사능력%제고%책략
读是理解吸收，写是理解表达，它们相辅相成、密不可分，是个互补的过程。要增强学生的英语运用能力，提高学生的英语高考成绩，就必须重视阅读训练和写作训练。教师要善于挖掘文本资源，在教学中注重读写结合，有针对性地对学生加以训练，以提高他们的阅读能力和写作能力。
讀是理解吸收，寫是理解錶達，它們相輔相成、密不可分，是箇互補的過程。要增彊學生的英語運用能力，提高學生的英語高攷成績，就必鬚重視閱讀訓練和寫作訓練。教師要善于挖掘文本資源，在教學中註重讀寫結閤，有針對性地對學生加以訓練，以提高他們的閱讀能力和寫作能力。
독시리해흡수，사시리해표체，타문상보상성、밀불가분，시개호보적과정。요증강학생적영어운용능력，제고학생적영어고고성적，취필수중시열독훈련화사작훈련。교사요선우알굴문본자원，재교학중주중독사결합，유침대성지대학생가이훈련，이제고타문적열독능력화사작능력。
