中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
4期
54-54
,共1页
高中数学%学生%问题意识
高中數學%學生%問題意識
고중수학%학생%문제의식
新课程改革要求提高学生的问题意识，问题意识来源于学生对事物的好奇和探知欲望，与教师的引导和启发有一定关系。问题意识的培养，有助于调动学生的思维，也有利于教学效果的实现。在高中数学教学中，学生的问题意识并不强，更多的是依赖教师的知识灌输，学生不愿意提出问题、解决问题，问题意识逐渐弱化。就高中数学教学中如何培养学生的问题意识进行分析和研究。
新課程改革要求提高學生的問題意識，問題意識來源于學生對事物的好奇和探知欲望，與教師的引導和啟髮有一定關繫。問題意識的培養，有助于調動學生的思維，也有利于教學效果的實現。在高中數學教學中，學生的問題意識併不彊，更多的是依賴教師的知識灌輸，學生不願意提齣問題、解決問題，問題意識逐漸弱化。就高中數學教學中如何培養學生的問題意識進行分析和研究。
신과정개혁요구제고학생적문제의식，문제의식래원우학생대사물적호기화탐지욕망，여교사적인도화계발유일정관계。문제의식적배양，유조우조동학생적사유，야유리우교학효과적실현。재고중수학교학중，학생적문제의식병불강，경다적시의뢰교사적지식관수，학생불원의제출문제、해결문제，문제의식축점약화。취고중수학교학중여하배양학생적문제의식진행분석화연구。
