中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
4期
68-69
,共2页
作文教学%以读促写%课堂小练笔
作文教學%以讀促寫%課堂小練筆
작문교학%이독촉사%과당소련필
作文教学是语文教学的重要组成部分。而现今的作文教学存在诸多问题，学生的作文水平的提高，收效甚微。课堂小练笔将写作与阅读有机结合，充分挖掘教材中的写作素材，以读促写，有效提高学生写作能力。在课堂实施中采用经典文段仿写练笔、文本空白增补练笔、悬念情节想象续写、精炼文字扩展练笔、古代诗文改写练笔、主题深入拓展练笔方式，通过课堂小练笔的积累，学生的写作能力得到提高。
作文教學是語文教學的重要組成部分。而現今的作文教學存在諸多問題，學生的作文水平的提高，收效甚微。課堂小練筆將寫作與閱讀有機結閤，充分挖掘教材中的寫作素材，以讀促寫，有效提高學生寫作能力。在課堂實施中採用經典文段倣寫練筆、文本空白增補練筆、懸唸情節想象續寫、精煉文字擴展練筆、古代詩文改寫練筆、主題深入拓展練筆方式，通過課堂小練筆的積纍，學生的寫作能力得到提高。
작문교학시어문교학적중요조성부분。이현금적작문교학존재제다문제，학생적작문수평적제고，수효심미。과당소련필장사작여열독유궤결합，충분알굴교재중적사작소재，이독촉사，유효제고학생사작능력。재과당실시중채용경전문단방사련필、문본공백증보련필、현념정절상상속사、정련문자확전련필、고대시문개사련필、주제심입탁전련필방식，통과과당소련필적적루，학생적사작능력득도제고。
