CAJ | 학술논문

新的《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学；人人都有获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”要实现这些要求，虽然有多种途径，但最基本的是从学生自己熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学，在过程中体验数学乐趣，体验“生活”、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功，从而培养学生的数学情感，培养学生初步的创新精神和实践能力。
신적《수학과정표준》지출：“인인학유개치적수학；인인도유획득필수적수학；불동적인재수학상득도불동적발전。”요실현저사요구，수연유다충도경，단최기본적시종학생자기숙실적생활배경중발현수학、장악수학화운용수학，재과정중체험수학악취，체험“생활”、체험자주、체험과정、체험창신、체험성공，종이배양학생적수학정감，배양학생초보적창신정신화실천능력。