教学与管理（中学版）
教學與管理（中學版）
교학여관리（중학판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2015年
5期
26-28
,共3页
微情境%主题班会%创设运用
微情境%主題班會%創設運用
미정경%주제반회%창설운용
微情境是指内容短小的故事、影像、视频、图片、音频等，能引发学生身心积极反应的各种因素的总和。在主题班会中，教师创设微情境，有意识地将学生引入其中，学生通过阅读、参与、体验、交流、感悟等途径学习，领悟情境中的道理，提升自身的情感、态度和价值观。
微情境是指內容短小的故事、影像、視頻、圖片、音頻等，能引髮學生身心積極反應的各種因素的總和。在主題班會中，教師創設微情境，有意識地將學生引入其中，學生通過閱讀、參與、體驗、交流、感悟等途徑學習，領悟情境中的道理，提升自身的情感、態度和價值觀。
미정경시지내용단소적고사、영상、시빈、도편、음빈등，능인발학생신심적겁반응적각충인소적총화。재주제반회중，교사창설미정경，유의식지장학생인입기중，학생통과열독、삼여、체험、교류、감오등도경학습，령오정경중적도리，제승자신적정감、태도화개치관。
