CAJ | 학술논문

基于自组织理论，学校变革动力机制与自组织之间有一定的耦合性，创造一定的条件，动力机制就具备形成自组织的可能性。这些条件包括保持适度的开放性、远离平衡态、形成非线性反馈机制、形成随机涨落。在动力机制形成自组织的过程中，动力激发是动力机制自组织运行的培养基，动力聚合为动力机制的自组织运行提供动力源，在动力维持下，动力机制的自组织运行最终形成。
기우자조직이론，학교변혁동력궤제여자조직지간유일정적우합성，창조일정적조건，동력궤제취구비형성자조직적가능성。저사조건포괄보지괄도적개방성、원리평형태、형성비선성반궤궤제、형성수궤창락。재동력궤제형성자조직적과정중，동력격발시동력궤제자조직운행적배양기，동력취합위동력궤제적자조직운행제공동력원，재동력유지하，동력궤제적자조직운행최종형성。