新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
2期
122-122
,共1页
语文课堂%生动情景%师生互动
語文課堂%生動情景%師生互動
어문과당%생동정경%사생호동
新课改积极倡导在语文教学中应该体现学生的主体地位,让学生在课堂上“动”起来。作为一名小学语文教师,应该积极转变教育教学方式,彻底改变传统教学“满堂灌”的教学模式,运用灵活新颖的教学方法开启学生的智慧,让学生在课堂上真正“动”起来。从三个方面论述了怎样让学生在小学语文课堂上“动”起来:创设生“动”教学情境;给学生提供“动”的机会;加强师生之间的互“动”。
新課改積極倡導在語文教學中應該體現學生的主體地位,讓學生在課堂上“動”起來。作為一名小學語文教師,應該積極轉變教育教學方式,徹底改變傳統教學“滿堂灌”的教學模式,運用靈活新穎的教學方法開啟學生的智慧,讓學生在課堂上真正“動”起來。從三箇方麵論述瞭怎樣讓學生在小學語文課堂上“動”起來:創設生“動”教學情境;給學生提供“動”的機會;加彊師生之間的互“動”。
신과개적겁창도재어문교학중응해체현학생적주체지위,양학생재과당상“동”기래。작위일명소학어문교사,응해적겁전변교육교학방식,철저개변전통교학“만당관”적교학모식,운용령활신영적교학방법개계학생적지혜,양학생재과당상진정“동”기래。종삼개방면논술료즘양양학생재소학어문과당상“동”기래:창설생“동”교학정경;급학생제공“동”적궤회;가강사생지간적호“동”。