新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
2期
74-74
,共1页
小学%科学实验%教学%有效性
小學%科學實驗%教學%有效性
소학%과학실험%교학%유효성
随着新课程改革的实施，素质教育的不断深化，教师对于学生的实际操作能力越来越重视，对于小学阶段的科学教育来说，实验教育是需要受到重视的。如何让学生学习到科学实验的方法与技巧，如何提升实验的效果是小学科学教师面临的重要问题，结合教学经验，简单分析如何提升小学科学实验的有效性。
隨著新課程改革的實施，素質教育的不斷深化，教師對于學生的實際操作能力越來越重視，對于小學階段的科學教育來說，實驗教育是需要受到重視的。如何讓學生學習到科學實驗的方法與技巧，如何提升實驗的效果是小學科學教師麵臨的重要問題，結閤教學經驗，簡單分析如何提升小學科學實驗的有效性。
수착신과정개혁적실시，소질교육적불단심화，교사대우학생적실제조작능력월래월중시，대우소학계단적과학교육래설，실험교육시수요수도중시적。여하양학생학습도과학실험적방법여기교，여하제승실험적효과시소학과학교사면림적중요문제，결합교학경험，간단분석여하제승소학과학실험적유효성。
