中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
4期
29-29
,共1页
以人为本%班主任%班级管理模式
以人為本%班主任%班級管理模式
이인위본%반주임%반급관리모식
班主任管理工作是围绕人展开的，班级管理的目标是促进教师和学生的全面发展。但是在目前的班级管理中仍然以等级管理模式为基本形式，通过设置班主任、班长副班长、课代表、小组长等，以保证班级的纪律，忽视学生的主体作用。在以人为本理论的指导下，对班级管理模式现状进行分析，提出构建以人为本的班级管理模式。
班主任管理工作是圍繞人展開的，班級管理的目標是促進教師和學生的全麵髮展。但是在目前的班級管理中仍然以等級管理模式為基本形式，通過設置班主任、班長副班長、課代錶、小組長等，以保證班級的紀律，忽視學生的主體作用。在以人為本理論的指導下，對班級管理模式現狀進行分析，提齣構建以人為本的班級管理模式。
반주임관리공작시위요인전개적，반급관리적목표시촉진교사화학생적전면발전。단시재목전적반급관리중잉연이등급관리모식위기본형식，통과설치반주임、반장부반장、과대표、소조장등，이보증반급적기률，홀시학생적주체작용。재이인위본이론적지도하，대반급관리모식현상진행분석，제출구건이인위본적반급관리모식。
