新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
2期
148-148
,共1页
作文教学%阅读教学%紧密结合
作文教學%閱讀教學%緊密結閤
작문교학%열독교학%긴밀결합
作文教学应该按照从说到写的顺序，由易到难，由简单到复杂，循序渐进，逐步提高要求。要从看图说话到看图写话，再到自由写作，在新课程背景下，要改进作文命题方式，命题和话题相结合，最终达到自主选题、自由表达、自主写作的最佳为文境界。
作文教學應該按照從說到寫的順序，由易到難，由簡單到複雜，循序漸進，逐步提高要求。要從看圖說話到看圖寫話，再到自由寫作，在新課程揹景下，要改進作文命題方式，命題和話題相結閤，最終達到自主選題、自由錶達、自主寫作的最佳為文境界。
작문교학응해안조종설도사적순서，유역도난，유간단도복잡，순서점진，축보제고요구。요종간도설화도간도사화，재도자유사작，재신과정배경하，요개진작문명제방식，명제화화제상결합，최종체도자주선제、자유표체、자주사작적최가위문경계。
