读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2015年
4期
223-223
,共1页
科学教育%生活%激发%科学探究
科學教育%生活%激髮%科學探究
과학교육%생활%격발%과학탐구
《幼儿园指导纲要》提出“科学教育应密切联系幼儿的生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”它强调了幼儿园科学教育活动生活化的教育要求，教师要尽量创造条件让幼儿实际参与科学探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，让幼儿自由探索与操作，激发幼儿主动学习，开发幼儿的创造力、探究力成为我们在实际工作中最关注的问题。
《幼兒園指導綱要》提齣“科學教育應密切聯繫幼兒的生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。”它彊調瞭幼兒園科學教育活動生活化的教育要求，教師要儘量創造條件讓幼兒實際參與科學探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗髮現的樂趣。因此，讓幼兒自由探索與操作，激髮幼兒主動學習，開髮幼兒的創造力、探究力成為我們在實際工作中最關註的問題。
《유인완지도강요》제출“과학교육응밀절련계유인적생활진행，이용신변적사물여현상작위과학탐색적대상。”타강조료유인완과학교육활동생활화적교육요구，교사요진량창조조건양유인실제삼여과학탐구활동，사타문감수과학탐구적과정화방법，체험발현적악취。인차，양유인자유탐색여조작，격발유인주동학습，개발유인적창조력、탐구력성위아문재실제공작중최관주적문제。
