中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
4期
87-87
,共1页
英语学习环境%小学英语教学%儿童%实践策略
英語學習環境%小學英語教學%兒童%實踐策略
영어학습배경%소학영어교학%인동%실천책략
儿童时代是英语学习的最佳关键期。学校、家庭、社会要高度重视儿童英语学习环境的建构与优化，自觉担负起主体应有的责任。学校教学要做到具象、直观、生动，创设丰富的语言环境，以学生为中心，着力培养儿童英语学习的兴趣和语言技能。家长要充分重视家庭环境对语言习得的重要作用，积极创造家庭英语环境。社会要努力协助学校拓展、建构“开放式大课堂”“全方位育人的教学时空”。
兒童時代是英語學習的最佳關鍵期。學校、傢庭、社會要高度重視兒童英語學習環境的建構與優化，自覺擔負起主體應有的責任。學校教學要做到具象、直觀、生動，創設豐富的語言環境，以學生為中心，著力培養兒童英語學習的興趣和語言技能。傢長要充分重視傢庭環境對語言習得的重要作用，積極創造傢庭英語環境。社會要努力協助學校拓展、建構“開放式大課堂”“全方位育人的教學時空”。
인동시대시영어학습적최가관건기。학교、가정、사회요고도중시인동영어학습배경적건구여우화，자각담부기주체응유적책임。학교교학요주도구상、직관、생동，창설봉부적어언배경，이학생위중심，착력배양인동영어학습적흥취화어언기능。가장요충분중시가정배경대어언습득적중요작용，적겁창조가정영어배경。사회요노력협조학교탁전、건구“개방식대과당”“전방위육인적교학시공”。
