吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育學院學報(下旬)
길림성교육학원학보(하순)
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
5期
35-36
,共2页
网络外语环境%跨文化教育%能力培养%大学生
網絡外語環境%跨文化教育%能力培養%大學生
망락외어배경%과문화교육%능력배양%대학생
跨文化交际( Cross-Cultural Communication)指本族语者与非本族语者之间的交际,也指不同文化背景下的人之间的交际。每个人都具有一定的交际能力,美国社会学家海姆斯认为:“交际能力是一个人使用语言知识的能力,不仅包括使用语言知识准确地表达,还包括在不同的语境中选用不同的方式表达以及表达是否得体。”而如今,经济的发展促进了全球人口的流动和文化的交流,如何在文化的差异中进行有效的交流就变得至关重要了。
跨文化交際( Cross-Cultural Communication)指本族語者與非本族語者之間的交際,也指不同文化揹景下的人之間的交際。每箇人都具有一定的交際能力,美國社會學傢海姆斯認為:“交際能力是一箇人使用語言知識的能力,不僅包括使用語言知識準確地錶達,還包括在不同的語境中選用不同的方式錶達以及錶達是否得體。”而如今,經濟的髮展促進瞭全毬人口的流動和文化的交流,如何在文化的差異中進行有效的交流就變得至關重要瞭。
과문화교제( Cross-Cultural Communication)지본족어자여비본족어자지간적교제,야지불동문화배경하적인지간적교제。매개인도구유일정적교제능력,미국사회학가해모사인위:“교제능력시일개인사용어언지식적능력,불부포괄사용어언지식준학지표체,환포괄재불동적어경중선용불동적방식표체이급표체시부득체。”이여금,경제적발전촉진료전구인구적류동화문화적교류,여하재문화적차이중진행유효적교류취변득지관중요료。