中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
2期
27
,共1页
学生%合作者%服务者
學生%閤作者%服務者
학생%합작자%복무자
教师在新课程中的最大变化是角色的转变,是学生的合作者、服务者,是学生健康发展的促进者和引导者.如何成为学生的合作者服务者呢？我觉得应从服务意识的培养、服务行为的改变、服务策略的优化几个方面完善自己.
教師在新課程中的最大變化是角色的轉變,是學生的閤作者、服務者,是學生健康髮展的促進者和引導者.如何成為學生的閤作者服務者呢？我覺得應從服務意識的培養、服務行為的改變、服務策略的優化幾箇方麵完善自己.
교사재신과정중적최대변화시각색적전변,시학생적합작자、복무자,시학생건강발전적촉진자화인도자.여하성위학생적합작자복무자니？아각득응종복무의식적배양、복무행위적개변、복무책략적우화궤개방면완선자기.
