中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2015年
2期
67
,共1页
语文教学%学生%想象能力
語文教學%學生%想象能力
어문교학%학생%상상능력
国家教育部新颁布的《语文课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革,在“总目标”中明确提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法.”不言而喻,要发展学生的思维能力、激发学生的创造潜能,必须以激发和培养学生的想象力为前提.
國傢教育部新頒佈的《語文課程標準》在課程目標和內容、教學觀唸和學習方式、評價目的和方法等方麵進行繫統的改革,在“總目標”中明確提齣:“在髮展語言能力的同時,髮展思維能力,激髮想象力和創造潛能.逐步養成實事求是、崇尚真知的科學態度,初步掌握科學的思想方法.”不言而喻,要髮展學生的思維能力、激髮學生的創造潛能,必鬚以激髮和培養學生的想象力為前提.
국가교육부신반포적《어문과정표준》재과정목표화내용、교학관념화학습방식、평개목적화방법등방면진행계통적개혁,재“총목표”중명학제출:“재발전어언능력적동시,발전사유능력,격발상상력화창조잠능.축보양성실사구시、숭상진지적과학태도,초보장악과학적사상방법.”불언이유,요발전학생적사유능력、격발학생적창조잠능,필수이격발화배양학생적상상력위전제.
