护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2015年
3期
174-176
,共3页
张莹%王秋华%郑宇%李雅芳
張瑩%王鞦華%鄭宇%李雅芳
장형%왕추화%정우%리아방
误吸%急性脑卒中%认知
誤吸%急性腦卒中%認知
오흡%급성뇌졸중%인지
aspiration%acute stroke%perception
目的 调查急性脑卒中患者对误吸的认知状况,为开展针对性的健康教育提供参考依据.方法 采用自行编制的调查问卷对187例急性脑卒中患者进行调查,了解患者对误吸的基本知识、危险因素、发生误吸后的应对方式等情况.结果 患者对误吸相关知识的认知得分处于中等水平;对危险因素的识别,前3位为年龄、吞咽功能、疾病状态,后3位为口腔状况、进食环境、药物因素;若误吸后仅出现呛咳等症状,事后向医护人员反映的仅69例,占36.90％;若引起喘憋、呼吸困难等严重后果,绝大部分患者会立即停止进食水,并立即求助医护人员.但有8例(4.28％)患者则观察片刻后,再向医护人员反映.结论 医护人员应根据患者的认知误区,采取针对性健康教育,提高患者对误吸相关知识的识别及护理能力.
目的 調查急性腦卒中患者對誤吸的認知狀況,為開展針對性的健康教育提供參攷依據.方法 採用自行編製的調查問捲對187例急性腦卒中患者進行調查,瞭解患者對誤吸的基本知識、危險因素、髮生誤吸後的應對方式等情況.結果 患者對誤吸相關知識的認知得分處于中等水平;對危險因素的識彆,前3位為年齡、吞嚥功能、疾病狀態,後3位為口腔狀況、進食環境、藥物因素;若誤吸後僅齣現嗆咳等癥狀,事後嚮醫護人員反映的僅69例,佔36.90％;若引起喘憋、呼吸睏難等嚴重後果,絕大部分患者會立即停止進食水,併立即求助醫護人員.但有8例(4.28％)患者則觀察片刻後,再嚮醫護人員反映.結論 醫護人員應根據患者的認知誤區,採取針對性健康教育,提高患者對誤吸相關知識的識彆及護理能力.
목적 조사급성뇌졸중환자대오흡적인지상황,위개전침대성적건강교육제공삼고의거.방법 채용자행편제적조사문권대187례급성뇌졸중환자진행조사,료해환자대오흡적기본지식、위험인소、발생오흡후적응대방식등정황.결과 환자대오흡상관지식적인지득분처우중등수평;대위험인소적식별,전3위위년령、탄인공능、질병상태,후3위위구강상황、진식배경、약물인소;약오흡후부출현창해등증상,사후향의호인원반영적부69례,점36.90％;약인기천별、호흡곤난등엄중후과,절대부분환자회립즉정지진식수,병립즉구조의호인원.단유8례(4.28％)환자칙관찰편각후,재향의호인원반영.결론 의호인원응근거환자적인지오구,채취침대성건강교육,제고환자대오흡상관지식적식별급호리능력.
