江西青年职业学院学报
江西青年職業學院學報
강서청년직업학원학보
JIANGXI QINGNIAN ZHIYE YUEYUAN XUEBAO
2015年
2期
18-20
,共3页
心理健康%SCL-90%现状%对策
心理健康%SCL-90%現狀%對策
심리건강%SCL-90%현상%대책
本文采用症状自评量表（SCL-90），对江西青年职业学院1951名新生进行心理健康的实证调查，研究表明：1、新生的心理健康总体水平良好；2、可能有较严重的心理问题（约谈对象）占6.41%；3、有中度以上症状排在前五的因子是：强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖；4、十大症状排行中，强迫症状占的比例最高。本文对研究结果进行了分析以及提出了三条教育对策，即：1、建立完善的心理档案；2、营造良好的心理健康教育环境；3、构建三位一体的心理健康教育网络。
本文採用癥狀自評量錶（SCL-90），對江西青年職業學院1951名新生進行心理健康的實證調查，研究錶明：1、新生的心理健康總體水平良好；2、可能有較嚴重的心理問題（約談對象）佔6.41%；3、有中度以上癥狀排在前五的因子是：彊迫、人際關繫敏感、抑鬱、焦慮、恐怖；4、十大癥狀排行中，彊迫癥狀佔的比例最高。本文對研究結果進行瞭分析以及提齣瞭三條教育對策，即：1、建立完善的心理檔案；2、營造良好的心理健康教育環境；3、構建三位一體的心理健康教育網絡。
본문채용증상자평량표（SCL-90），대강서청년직업학원1951명신생진행심리건강적실증조사，연구표명：1、신생적심리건강총체수평량호；2、가능유교엄중적심리문제（약담대상）점6.41%；3、유중도이상증상배재전오적인자시：강박、인제관계민감、억욱、초필、공포；4、십대증상배행중，강박증상점적비례최고。본문대연구결과진행료분석이급제출료삼조교육대책，즉：1、건립완선적심리당안；2、영조량호적심리건강교육배경；3、구건삼위일체적심리건강교육망락。
