CAJ | 학술논문

目的了解湖南省高职高专院校助产专业助产学的实训教学现状.方法采用自设问卷对湖南省6所开设助产专业的高职高专院校进行问卷调查.结果每所院校助产学实训教师2～6名,生师比29.78:1;专业核心课程名称有高级助产学、助产学、产科学、产科学及护理等;理论与实训课时比为1.45～3.24:1;助产学实训均开设的项目有骨盆外测量、四步触诊、分娩机制、接生、新生儿沐浴、新生儿复苏;实训教学组织形式均以先讲授、后练习为主;4所院校教学设备基本完好,基本满足教学情况;5所院校无实训课教材;3所院校无技能考试大纲、实训课程教学录像.结论湖南省高职高专院校均存在助产师资数量偏少、课程设置名称各异、重理论轻实践、实训教学形式单调、教学条件欠佳、教学资源较少等问题.应加大师资培养力度,规范课程设置名称,增加实训课时,改善实训教学条件,提高助产学实训教学质量.
목적 료해호남성고직고전원교조산전업조산학적실훈교학현상.방법 채용자설문권대호남성6소개설조산전업적고직고전원교진행문권조사.결과 매소원교조산학실훈교사2～6명,생사비29.78:1;전업핵심과정명칭유고급조산학、조산학、산과학、산과학급호리등;이론여실훈과시비위1.45～3.24:1;조산학실훈균개설적항목유골분외측량、사보촉진、분면궤제、접생、신생인목욕、신생인복소;실훈교학조직형식균이선강수、후연습위주;4소원교교학설비기본완호,기본만족교학정황;5소원교무실훈과교재;3소원교무기능고시대강、실훈과정교학록상.결론 호남성고직고전원교균존재조산사자수량편소、과정설치명칭각이、중이론경실천、실훈교학형식단조、교학조건흠가、교학자원교소등문제.응가대사자배양력도,규범과정설치명칭,증가실훈과시,개선실훈교학조건,제고조산학실훈교학질량.