科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
9期
53-54
,共2页
原型%范畴%多义词
原型%範疇%多義詞
원형%범주%다의사
多义词学习一直是个难点,但并不代表毫无规律可循.借助原型范畴理论对多义词词义分析,可以发现词义之间存在着一定联系,有一定规律,能为学者提供有效的学习方法,减轻学习记忆负担,提高学习效率,保持学习兴趣.
多義詞學習一直是箇難點,但併不代錶毫無規律可循.藉助原型範疇理論對多義詞詞義分析,可以髮現詞義之間存在著一定聯繫,有一定規律,能為學者提供有效的學習方法,減輕學習記憶負擔,提高學習效率,保持學習興趣.
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