科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
8期
118,148
,共2页
“读者反应论”%翻译效用%二元主体性
“讀者反應論”%翻譯效用%二元主體性
“독자반응론”%번역효용%이원주체성
奈达的“读者反应论”,作为一种翻译评价标准在翻译界引起了激烈的讨论和争议,本文拟从翻译效用观和二元主体性两方面积极探究“读者反应论”在翻译研究中的意义和作用,一方面是对“读者反应论”的推动和向前发展,另一方面也有利于人们走出对该理论认识和应用的误区.
奈達的“讀者反應論”,作為一種翻譯評價標準在翻譯界引起瞭激烈的討論和爭議,本文擬從翻譯效用觀和二元主體性兩方麵積極探究“讀者反應論”在翻譯研究中的意義和作用,一方麵是對“讀者反應論”的推動和嚮前髮展,另一方麵也有利于人們走齣對該理論認識和應用的誤區.
내체적“독자반응론”,작위일충번역평개표준재번역계인기료격렬적토론화쟁의,본문의종번역효용관화이원주체성량방면적겁탐구“독자반응론”재번역연구중적의의화작용,일방면시대“독자반응론”적추동화향전발전,령일방면야유리우인문주출대해이론인식화응용적오구.
