科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
7期
284-284
,共1页
阅读教学%个性化
閱讀教學%箇性化
열독교학%개성화
提倡学生开展有个性的阅读是改革阅读教学方式、提高阅读效果的重要途径。我们都清楚，阅读教学不是简单的加减法运算，而是一个感悟、提升、发展、创造的过程，学生要通过阅读实现自我熏陶、感悟、接纳并获得知识能力的提高和精神的陶冶。
提倡學生開展有箇性的閱讀是改革閱讀教學方式、提高閱讀效果的重要途徑。我們都清楚，閱讀教學不是簡單的加減法運算，而是一箇感悟、提升、髮展、創造的過程，學生要通過閱讀實現自我熏陶、感悟、接納併穫得知識能力的提高和精神的陶冶。
제창학생개전유개성적열독시개혁열독교학방식、제고열독효과적중요도경。아문도청초，열독교학불시간단적가감법운산，이시일개감오、제승、발전、창조적과정，학생요통과열독실현자아훈도、감오、접납병획득지식능력적제고화정신적도야。
