科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
7期
398-398
,共1页
小学数学%情境%问题%兴趣
小學數學%情境%問題%興趣
소학수학%정경%문제%흥취
创设教学情境是提高教学效率和学生兴趣的有效方法，在小学数学教学中，要从小学生的实际情况出发，设置有效教学情境，真正做到提高教学的有效性。下面结合我的教学实际，就如何在小学数学教学中有效的创设教学情境进行了探讨。
創設教學情境是提高教學效率和學生興趣的有效方法，在小學數學教學中，要從小學生的實際情況齣髮，設置有效教學情境，真正做到提高教學的有效性。下麵結閤我的教學實際，就如何在小學數學教學中有效的創設教學情境進行瞭探討。
창설교학정경시제고교학효솔화학생흥취적유효방법，재소학수학교학중，요종소학생적실제정황출발，설치유효교학정경，진정주도제고교학적유효성。하면결합아적교학실제，취여하재소학수학교학중유효적창설교학정경진행료탐토。
