医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2015年
4期
547-549
,共3页
马盼%马肖容%徐孝军%王玲珠%刘瑛%屈育莉
馬盼%馬肖容%徐孝軍%王玲珠%劉瑛%屈育莉
마반%마초용%서효군%왕령주%류영%굴육리
标准化病人%客观结构化临床考试%临床技能
標準化病人%客觀結構化臨床攷試%臨床技能
표준화병인%객관결구화림상고시%림상기능
目的:探讨SP/OSCE考试方法在医学生临床实习阶段性考核中的应用效果.方法:以调查问卷的形式,统计分析西安交通大学第二附属医院2005级、2006级和2007级7年制临床医学专业学生共150人对SP/OSCE考试系统满意度及评价结果.结果:每个年级学生对SP/OSCE均有较高的满意度,并对考试细节指标评价较高.结论:SP/OSCE考试系统的应用,符合目前医学教育趋势,可以更加科学合理的评估医学生的临床操作能力.
目的:探討SP/OSCE攷試方法在醫學生臨床實習階段性攷覈中的應用效果.方法:以調查問捲的形式,統計分析西安交通大學第二附屬醫院2005級、2006級和2007級7年製臨床醫學專業學生共150人對SP/OSCE攷試繫統滿意度及評價結果.結果:每箇年級學生對SP/OSCE均有較高的滿意度,併對攷試細節指標評價較高.結論:SP/OSCE攷試繫統的應用,符閤目前醫學教育趨勢,可以更加科學閤理的評估醫學生的臨床操作能力.
목적:탐토SP/OSCE고시방법재의학생림상실습계단성고핵중적응용효과.방법:이조사문권적형식,통계분석서안교통대학제이부속의원2005급、2006급화2007급7년제림상의학전업학생공150인대SP/OSCE고시계통만의도급평개결과.결과:매개년급학생대SP/OSCE균유교고적만의도,병대고시세절지표평개교고.결론:SP/OSCE고시계통적응용,부합목전의학교육추세,가이경가과학합리적평고의학생적림상조작능력.
