科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
7期
220-220
,共1页
谢红刚%邹玲%刘俐
謝紅剛%鄒玲%劉俐
사홍강%추령%류리
创新实践%冰蓝工作室%分类培养模式
創新實踐%冰藍工作室%分類培養模式
창신실천%빙람공작실%분류배양모식
随着知识经济的迅猛发展,社会对人才的需求不断升级,人才的培养必须适应社会经济的发展和变化。高校的人才培养遵循因材施教、分类培养的模式,坚守“三个”能力(学习能力、创新能力、发展能力)、把握“三大”要素(课程、方法、实践)。并提出人才培养模式改革的三个基本要素:自由发展是前提,特色发展是根本,能力发展是关键。本文分析探讨了电子信息工程专业“721”人才培养模式改革的主要方向和内容———冰蓝工作室负责下的大学生创新实践教学改革。
隨著知識經濟的迅猛髮展,社會對人纔的需求不斷升級,人纔的培養必鬚適應社會經濟的髮展和變化。高校的人纔培養遵循因材施教、分類培養的模式,堅守“三箇”能力(學習能力、創新能力、髮展能力)、把握“三大”要素(課程、方法、實踐)。併提齣人纔培養模式改革的三箇基本要素:自由髮展是前提,特色髮展是根本,能力髮展是關鍵。本文分析探討瞭電子信息工程專業“721”人纔培養模式改革的主要方嚮和內容———冰藍工作室負責下的大學生創新實踐教學改革。
수착지식경제적신맹발전,사회대인재적수구불단승급,인재적배양필수괄응사회경제적발전화변화。고교적인재배양준순인재시교、분류배양적모식,견수“삼개”능력(학습능력、창신능력、발전능력)、파악“삼대”요소(과정、방법、실천)。병제출인재배양모식개혁적삼개기본요소:자유발전시전제,특색발전시근본,능력발전시관건。본문분석탐토료전자신식공정전업“721”인재배양모식개혁적주요방향화내용———빙람공작실부책하적대학생창신실천교학개혁。