中国医师杂志
中國醫師雜誌
중국의사잡지
JOURNAL OF CHINESE PHYSICIAN
2015年
4期
560-562
,共3页
屈晓雪%焦阳%高珊%于玲%张秀娟%李连霞
屈曉雪%焦暘%高珊%于玲%張秀娟%李連霞
굴효설%초양%고산%우령%장수연%리련하
血糖%自我概念%青少年
血糖%自我概唸%青少年
혈당%자아개념%청소년
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目的 探讨糖代谢三种评价指标[空腹血糖(FPG)、口服葡萄糖耐量试验(OGTT)后2h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]与青少年、青年自我概念认识缺乏的关系.方法 对来自北京市儿童青少年代谢综合征随访队列(BCAMS队列)的420例11～26岁青少年、青年进行静脉FPG、OGTT后2 h PBG及HbA1c测量并分组,自我概念的评定使用于1984年编制而成并被我国修订和使用的自我描述问卷(SDQⅡ).结果 FPG与数学(r=-0.137)、一般学校情况(r=-0.120)呈负相关(P＜0.01);2 h PBG与数学(r=-0.097)、体能(r=-0.118)呈负相关(P＜0.05,P＜0.01);HbA1c与各组分比较均无相关性.FPG正常组与FPG升高组、2hPBG正常组与2 h PBG升高组、HbA1 c正常组与HbA1c升高组组间在言语、数学、一般学校情况、体能、外貌、与异性关系、与同性关系、与父母关系、诚实可信赖、情绪稳定性及一般自我概念比较差异均无统计学意义(P＞0.05).结论 糖代谢异常使青少年自我概念水平下降,提示积极控制血糖水平可促进青少年、青年身心健康的发展,也是预防糖尿病的重要手段.
目的 探討糖代謝三種評價指標[空腹血糖(FPG)、口服葡萄糖耐量試驗(OGTT)後2h血糖(2 h PBG)、糖化血紅蛋白(HbA1c)]與青少年、青年自我概唸認識缺乏的關繫.方法 對來自北京市兒童青少年代謝綜閤徵隨訪隊列(BCAMS隊列)的420例11～26歲青少年、青年進行靜脈FPG、OGTT後2 h PBG及HbA1c測量併分組,自我概唸的評定使用于1984年編製而成併被我國脩訂和使用的自我描述問捲(SDQⅡ).結果 FPG與數學(r=-0.137)、一般學校情況(r=-0.120)呈負相關(P＜0.01);2 h PBG與數學(r=-0.097)、體能(r=-0.118)呈負相關(P＜0.05,P＜0.01);HbA1c與各組分比較均無相關性.FPG正常組與FPG升高組、2hPBG正常組與2 h PBG升高組、HbA1 c正常組與HbA1c升高組組間在言語、數學、一般學校情況、體能、外貌、與異性關繫、與同性關繫、與父母關繫、誠實可信賴、情緒穩定性及一般自我概唸比較差異均無統計學意義(P＞0.05).結論 糖代謝異常使青少年自我概唸水平下降,提示積極控製血糖水平可促進青少年、青年身心健康的髮展,也是預防糖尿病的重要手段.
목적 탐토당대사삼충평개지표[공복혈당(FPG)、구복포도당내량시험(OGTT)후2h혈당(2 h PBG)、당화혈홍단백(HbA1c)]여청소년、청년자아개념인식결핍적관계.방법 대래자북경시인동청소년대사종합정수방대렬(BCAMS대렬)적420례11～26세청소년、청년진행정맥FPG、OGTT후2 h PBG급HbA1c측량병분조,자아개념적평정사용우1984년편제이성병피아국수정화사용적자아묘술문권(SDQⅡ).결과 FPG여수학(r=-0.137)、일반학교정황(r=-0.120)정부상관(P＜0.01);2 h PBG여수학(r=-0.097)、체능(r=-0.118)정부상관(P＜0.05,P＜0.01);HbA1c여각조분비교균무상관성.FPG정상조여FPG승고조、2hPBG정상조여2 h PBG승고조、HbA1 c정상조여HbA1c승고조조간재언어、수학、일반학교정황、체능、외모、여이성관계、여동성관계、여부모관계、성실가신뢰、정서은정성급일반자아개념비교차이균무통계학의의(P＞0.05).결론 당대사이상사청소년자아개념수평하강,제시적겁공제혈당수평가촉진청소년、청년신심건강적발전,야시예방당뇨병적중요수단.
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