高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2015年
4期
49-52
,共4页
建构主义%研讨式教学法%网络化教学%大学英语
建構主義%研討式教學法%網絡化教學%大學英語
건구주의%연토식교학법%망락화교학%대학영어
建构主义理论打破传统教学中以教师和教材为中心的局限,明确提出教学活动要以教师为主导、以学生为主体.基于建构主义理论指导下的大学英语网络化教学模式的研讨式教学实践,结合实例从该教学模式下的情境创设、问题探究和协作交流三个方面介绍了研讨式教学的实践情况及该教学模式产生的教学效果.在此基础上,经过教学实践与反思,指出影响网络环境下研讨式教学推广应用的因素及具体建议,以促进大学英语网络化教学的进一步发展,深化大学英语课程教学改革.
建構主義理論打破傳統教學中以教師和教材為中心的跼限,明確提齣教學活動要以教師為主導、以學生為主體.基于建構主義理論指導下的大學英語網絡化教學模式的研討式教學實踐,結閤實例從該教學模式下的情境創設、問題探究和協作交流三箇方麵介紹瞭研討式教學的實踐情況及該教學模式產生的教學效果.在此基礎上,經過教學實踐與反思,指齣影響網絡環境下研討式教學推廣應用的因素及具體建議,以促進大學英語網絡化教學的進一步髮展,深化大學英語課程教學改革.
건구주의이론타파전통교학중이교사화교재위중심적국한,명학제출교학활동요이교사위주도、이학생위주체.기우건구주의이론지도하적대학영어망락화교학모식적연토식교학실천,결합실례종해교학모식하적정경창설、문제탐구화협작교류삼개방면개소료연토식교학적실천정황급해교학모식산생적교학효과.재차기출상,경과교학실천여반사,지출영향망락배경하연토식교학추엄응용적인소급구체건의,이촉진대학영어망락화교학적진일보발전,심화대학영어과정교학개혁.
