CAJ | 학술논문

就业指导课是激发高职学生就业意识，提高就业能力的重要手段之一。通过对就业指导课体验式教学设计，一方面能增强学生学习的主动性、积极性、参与度，提高学生的就业能力，启发学生利用不同的信息源构建对某种事物和现象的认知，从而发掘学生身上的学习潜能。另一方面，能提升教师的教学积极性与教学设计、控制能力。因此，文章在探究高职学生就业指导课现状的基础上审慎提出高职就业指导课体验式教学的设计理念与模式。
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