药学教育
藥學教育
약학교육
PHARMACEUTICAL EDUCATION
2015年
2期
30-33
,共4页
顾取良%李荷%何震宇%陈耕夫
顧取良%李荷%何震宇%陳耕伕
고취량%리하%하진우%진경부
生物化学%以问题为基础的学习%以讲座为基础的学习%教学效果%Meta分析
生物化學%以問題為基礎的學習%以講座為基礎的學習%教學效果%Meta分析
생물화학%이문제위기출적학습%이강좌위기출적학습%교학효과%Meta분석
Biochemistry%Problem-based learning%Lecture-based learning%Teaching effect%Meta-analysis
计算机检索中国知网（CNKI）、万方数据库（WanFang Data）和维普（VIP）数据库，查找关于PBL教学在我国医学本科生物化学课程应用的文献。Meta分析结果显示，与传统教学相比，PBL教学并不能提高课程考试合格率，但能提高课程考试分数。医学本科生物化学课程中PBL教学相比于LBL教学能够提高学生考试分数，但不能提高及格率。由于研究的异质性且纳入的研究样本量较小，故仍需更多的高质量样本验证并定量分析其学习效果以探索PBL具体应用。
計算機檢索中國知網（CNKI）、萬方數據庫（WanFang Data）和維普（VIP）數據庫，查找關于PBL教學在我國醫學本科生物化學課程應用的文獻。Meta分析結果顯示，與傳統教學相比，PBL教學併不能提高課程攷試閤格率，但能提高課程攷試分數。醫學本科生物化學課程中PBL教學相比于LBL教學能夠提高學生攷試分數，但不能提高及格率。由于研究的異質性且納入的研究樣本量較小，故仍需更多的高質量樣本驗證併定量分析其學習效果以探索PBL具體應用。
계산궤검색중국지망（CNKI）、만방수거고（WanFang Data）화유보（VIP）수거고，사조관우PBL교학재아국의학본과생물화학과정응용적문헌。Meta분석결과현시，여전통교학상비，PBL교학병불능제고과정고시합격솔，단능제고과정고시분수。의학본과생물화학과정중PBL교학상비우LBL교학능구제고학생고시분수，단불능제고급격솔。유우연구적이질성차납입적연구양본량교소，고잉수경다적고질량양본험증병정량분석기학습효과이탐색PBL구체응용。
CNKI,Wanfang Data and VIP databases were electronically searched to retrieve controlled studies on PBL applied in undergraduate biochemistry in medical education.Compared with LBL,PBL in undergraduate medical biochemistry course did not produce improved pass rate of examination but could improve examination score.PBL teaching model can improve the examination score but not the pass rate of medical undergraduate in biochemistry course,though more high-quality samples are needed for verifying the learning outcomes and for the rational application of PBL.
